编者按：1月20日，信阳市委六届二次全会暨市委经济工作会议明确提出，要实施“1335”工作布局，塑造“美好生活看信阳”品牌。信阳广大干部群众要如何谱写“美好生活看信阳”的绚丽新篇章？大河网联合信阳市委网信办推出“美好生活看信阳”之“为美好 而奋斗”系列报道，记录信阳干部群众奔向美好生活的真实故事。

“农村的孩子也需要老师啊，也需要把根扎在这儿，把心放在这儿的老师。”

在今年教师节，从教25年的谭家河乡第三中心小学教师凌莉，荣获“2022年浉河区最美乡村教师”，“我从执教至今，一直扎根农村教学一线，担任班主任及语文学科的教学工作。作为一名教师，我为我的职业而骄傲。”

(资料图片)

当老师，是凌莉儿时的梦。1998年刚毕业，凌莉被分配到谭家河乡大桥村小学任教。

那是一所藏在偏僻山坳里的小学，从自己家到学校，要走十多公里，中间还要翻越两座山，走过一条崎岖不平的土路。而教室也昏暗简陋，宿舍是之前的猪棚，凌莉自己填平地面，做了遮灰的顶棚，才勉强能住；生火要上山捡柴，吃水要下山去打，就算有灯，停电也是经常的事。

“那时候环境艰苦，好在同事都十分照顾我，把我当女儿看待，孩子们也很喜欢我，我带他们唱歌跳舞，下课时和他们一块玩老鹰捉小鸡、跳皮筋、丢沙包……”凌莉笑着说。

有一回，学生们偶然知道凌莉和班里一位同学是同一天过生日，便暗自约好，在上课前齐声唱起生日歌。教室昏黄的灯光代替了蜡烛，孩子们真诚的笑脸和稚嫩的歌声，让站在讲台上的凌莉热泪盈眶。那一刻，凌莉和环境和解了，“环境差点无所谓，只要有他们，我就特别幸福。”

作为小学老师，凌莉认为除了让孩子们认字启蒙，更重要的是用爱和榜样的力量，去引领他们成长。“教学本来就是信任，是唤醒，也是激励。所以我愿意让最真诚的自己，走向最清纯的眼睛。”

刚工作时，凌莉班上有个女孩叫方凌，成绩好，但内向腼腆，目光总是怯怯的，凌莉悄悄对她留了心，总想着怎么样才能让她开朗一些。

学期初，凌莉选方凌做了班长，决心把她的性格培养好。女孩没做过班长，凌莉就手把手教她如何带大家读书、做游戏，如何管好班级卫生，如何和人交流。渐渐地，方凌变得大方了，和班上不少同学成了好朋友，班级也被她管理得井井有条。高中毕业后，方凌顺利考上大学。

凌莉先后在谭家河乡的三所小学任教，将无数学生送出大山，像方凌这样的事例多得数不清。

这些年，凌莉也有很多机会离开乡村，但她说，自己舍不得孩子们。“我是从乡村走出来的，对乡村教育有着深厚的情怀，我离不开教育，离不开养育我成长的乡村，更离不开一个个天真活泼的小朋友。”

现如今，乡村学校都发生了翻天覆地的变化，教室里装上了全新的多媒体白板，教室明亮洁净，每天，凌莉都会带领孩子们跑步、跳操，课余时间还组织孩子们参加歌唱、舞蹈比赛，孩子们也变得越来越自信活泼。

前不久，一位曾经的学生回家乡看望恩师，刚见到凌莉，就赶忙跑过去，不停地说，“就是因为有了您，我们才能从那个山沟里面走出来，才能到外面的大世界里来，谢谢您啊。”

“当老师，我从不后悔。”25年，凌莉在平凡而艰苦的岗位上践行着一名普通党员教师的忠诚，把自己的青春和智慧都奉献给农村教育事业。（朱美惠 刘妍/文图）

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